ДНЗ №2 с.Косівська Поляна








Адміністрація

 

                                  

                                                                                     

 

Завідувач  ДНЗ

Греченюк  Ганна Василівна  


              

   

Освіта: Вища

Спеціальність: Дошкільне виховання
Педагогічний стаж: 23 роки



    

         

 

Графік прийому громадян:

Вівторок: 14.00 - 17.00

Четвер: 9.00 - 13.00

                            

 

 

      

                                                     

                                                                УКРАЇНА

                                    ВІДДІЛ ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

                                РАХІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

                                      ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №2

                                                    села КОСІВСЬКА ПОЛЯНА

НАКАЗ

30.05.2017                                                                                                          № 21

Про підсумки  освітньої роботи

в дошкільному  навчальному закладі

№ 2 с. Косівська Поляна

у 2016 - 2017 навчальному  році

          

          Педагогічний колектив дошкільного навчального закладу  в цьому  навчальному році працював за Базовою

програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля » та «Впевнений старт» .

     Впродовж 2016 – 2017 навчального року діяльність педагогічного колективу ДНЗ була спрямована на створення

належних умов для ефективного та розвивального  навчально – виховного процесу , зокрема :

-         Забезпечення  фізичного , психічного і соціального  розвитку дітей  молодшого віку ( від 3 років )  , їх безболісної адаптації  до змінних умов життя та  успішного входження  у соціальне середовище ;

-         Розвиток пізнавальної активності , творчих можливостей , схильностей та здібностей дітей  шляхом використання  різноманітних ігрових технологій.

-         Підвищення рівня якості освіти через активне запровадження педагогами іноваційних освітніх технологій , широке використання  інформаційно – комунікаційних технологій у роботі  з дітьми та батьками ;

-         Забезпечення взаємодії в освітній роботі  з дітьми старшого дошкільного  і молодшого  шкільного віку .

Протягом року педагогічний колектив брав участь  у різних методичних заходах району і села .

З  метою підвищення теоретичного рівня  та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури , наочні  матеріали , розвивальні та дидактичні ігри , які шляхом самоосвіти опрацювали протягом навчального року педагоги .  Також проведена підписка на періодичні видання  «Дошкільне виховання »,

«Дитячий садок», «Бібліотечка вихователя»  .

 Згідно наказу відділу освіти було проведено  тиждень  з ОБЖД на тему :

«Вирушаєш в путь, обережним будь». Протягом тижня проводились бесіди  , заняття  , прогулянки , дидактичні та сюжетно – рольові ігри .

 Проведення цих заходів допомогло колективу на належному рівні вирішити головні завдання річного плану роботи .

 Дошкільний заклад брав участь у конкурсах «Кращий дошкільний заклад» , «Воскресни писанко».

   У закладі щоденно проводились хороводні ігри , малої та середньої рухливості, ранкова гімнастика та гімнастика після обіднього сну , загально розвивальних вправ для напруження та розслаблення м’язів рук , ніг та обличчя.

     Незалежно від погодних умов виводили дітей на прогулянки   де залучали до участі в іграх та фізичних вправах із використанням дихальних вправ , пальчикової гімнастики , танцювальних рухів .

Аналізуючи рівень організації і проведення , ефективність і доцільність  проведених методичних заходів   найбільш результативними вважаємо :

-         Змістовно була проведена  педрада на тему «Охорона життя , зміцнення здоров’я дітей  у ДНЗ »

-         Педрада на тему : « Основні  форми роботи  дошкільного закладу та родини , щодо формування духовних цінностей у дітей дошкільного віку»

Виконуючи завдання  річного плану , педагогічний колектив  ДНЗ намагався створити найсприятливіші умови для

успішного розвитку навчання та виховання дітей . Заняття   було провідною , але не єдиною формою  навчання дітей. На заняттях було винесено основний зміст програми , що продовжили в  цільових прогулянках , екскурсіях ,   іграх, пошуково – дослідницькій діяльності .

   Останнім часом збільшується кількість дітей , що потребують допомоги логопеда , тому педагоги велику увагу звертають на розвиток мовлення дітей.

Проводять бесіди з батьками про необхідність правильної вимови і важливість своєчасного звернення до лікаря.

  Педагогічні працівники у своїй роботі з дітьми використовували як традиційні так і нетрадиційні  підходи ;  цікаво

проводили заняття – змагання . подорожі екскурсії. Де діти невимушено , але ефективно засвоювали завдання

поставленні вихователем .

 Ураховуючи  вимоги Базового компоненту дошкільної освіти , в ДНЗ один раз на півріччя проводили спостереження за рівнем компетентності в різних сферах життєдіяльності.

Аналізуючи стан виховної та освітньої роботи, створення умов для повноцінного фізичного та психічного розвитку дошкільників за минулий навчальний рік встановлено, що колективом ДНЗ проводилась планомірна послідовна робота по збереженню і зміцненню здоров’я дітей, охорони життя від надзвичайних ситуацій, з організації якісного оздоровлення та харчування. Проводилась систематична робота з удосконалення форм, змісту і методів взаємодії з батьками з метою соціальної адаптації дітей в сучасних суспільних умовах.

         В кінці навчального року було проведено анкетування педагогів самооцінки власної діяльності та детальний  аналіз виконання річного плану  для підведення підсумків роботи та вивченням пропозицій щодо планування на новий

навчальний рік.

Результати анкетування свідчать про достатній рівень проведених заходів та роботи колективу в 2016-2017 навчальному році. 

Підводячи підсумки організації  виховної та освітньої роботи  з дітьми, слід відмітити, що  поряд з досягненнями в роботі  педагогічного колективу наявні такі недоліки:

·        Не організована спільна робота вихователів і музичних керівників із удосконалення фізкультурно – оздоровчої

роботи через проведення Днів здоров’я, спортивних свят та розваг;

·        Не  в усіх вікових групах розвивальне середовище відповідає  вимогам сучасного оснащення педагогічного  процесу ;

·        Особливої уваги потребує створення сприятливих умов для вправляння дошкільників у безпечній та доцільній

поведінці;

·        Недостатній рівень сформованості в дітей навичок розгортання  ігрових сюжетів на основі їх особистого життєвого досвіду та знань , здобутих у ДНЗ.

·        Актуальною та невідкладною залишається проблема досягнення дітьми

     належного рівня мовленнєвого розвитку.

 

На підставі вищевикладеного  

НАКАЗУЮ:

1.     Роботу за навчальний 2016 – 2017 рік вважати задовільною.

2.     Визначити пріоритетні напрямки та завдання на 2017-2018 навчальний рік, враховуючи зазначені недоліки за

минулий навчальний рік.

3.     Затвердити плани вихователів на 2017-2018 навчальний рік.

4.     Спрямувати  методичну  роботу  з  педагогами на  формування їх  свідомої  активності, самостійності, набуття 

високої особистісної і професійної  культури,  творчого  потенціалу.

5.     Сприяти розвитку і впровадженню інновацій в навчально – виховний процес.

6.     Завершити підготовку до нового навчального року  усім вихователям до 30.08.2017 року.

7.     Провести 31.08.207 конкурс – огляд готовності груп до нового навчального року.

8.     Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

 

Зав. ДНЗ :                                    Г.В.Греченюк

 

 

 

 

 

З наказом ознайомленні : 

                                                                                         Штефанюк О.Ф.

                                                                                         Костич М.Д.

                                                                                        Сас М.Д.

                                                                                        Бужор Т.О.

 

 

                                     

                                     

          

          

       

 

 

 

        

 

        

 

 

 

 

 

                                                             /Files/images/Картинки/80349.JPG

АТЕСТАЦІЯ ПЕДПРАЦІВНИКІВ

Атестація педагогічних працівників система заходів, спрямована на всебічне комплексне оцінювання їх педагогічної діяльності, за якою визначаються відповідність педагогічного працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюється кваліфікаційна категорія, педагогічне звання .

Інформація про атестацію педагогічних працівників у 2017/2018 н. р.:

1. Сас Марія Дмитрівна , вихователь, стаж роботи 6 років, "магістр" 2 категорія.